El pasado 7 de mayo de 2026 vivimos el primer encuentro del equipo de investigación del proyecto FONDECYT “Construcción de la identidad profesional docente en la formación práctica de Educación Parvularia: un estudio narrativo longitudinal”.
Fue una jornada para conocernos, compartir expectativas y comprender el camino que recorreremos durante los próximos años. Junto al investigador responsable, Ignacio Figueroa, revisamos los fundamentos que orientan esta investigación, sus objetivos, el marco teórico, la metodología y el cronograma que guiará el trabajo durante 2026 y las etapas siguientes. También conocimos las instituciones participantes y la conformación de los equipos que darán vida a este estudio.
Más que una reunión de planificación, este encuentro marcó el comienzo de un proceso colaborativo que busca comprender cómo se construye la identidad profesional docente a lo largo de la formación práctica en Educación Parvularia. Iniciamos este desafío con entusiasmo, convencidos de que el diálogo, el trabajo conjunto y la investigación rigurosa son fundamentales para seguir fortaleciendo la formación inicial docente y aportar conocimiento con impacto en el sistema educativo.
Esperamos que este sea el primero de muchos espacios de aprendizaje compartido y construcción colectiva de conocimiento.
